باحثة: دمج برنامج الإدارة الخضراء بالإستدامة يعزّز كفاءة الممرّضين

32 جامعة عراقية تدخل تصنيف التايمز العالمي 2027

المحافظات - مراسلو - الزمان)سجلت الجامعات العراقية حضوراً متزايداً في تصنيف التايمز العالمي للجامعات 2027، بمشاركة 32 جامعة محلية في النسخة الجديدة، مقارنة بـ 25 جامعة ضمن تصنيف العام الجاري، بزيادة بلغت 7 جامعات وبنسبة نمو تصل الى 28 بالمئة. وذكرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في بيان امس ان (نسخة العام المقبل تشمل تقييم 2,297 جامعة من 118 دولة وإقليما، مقابل 2,191 جامعة من 115 دولة وإقليما في النسخة السابقة، لتصبح النسخة الجديدة الأوسع في تاريخ التصنيف حتى الآن، مع اعتماد نطاقات ترتيب أكثر تفصيلا للجامعات خارج المراتب العليا، بما يتيح مستويات أدق للمقارنة وقياس الأداء المؤسسي)٬

مؤشرات اداء

واعتمد التصنيف في تقييم الجامعات على (18 مؤشراً للأداء موزعة بين خمسة محاور رئيسة، التدريس وبيئة التعلم بنسبة 29.5 بالمئة، والبيئة البحثية بنسبة 29 بالمئة، وجودة البحث بنسبة 30 بالمئة، والنظرة الدولية بنسبة 7.5 بالمئة، والصناعة ونقل المعرفة بنسبة 4 بالمئة)٬ وتشير نتائج التصنيف الى (استمرار الزيادة في مشاركة الجامعات العراقية، إذ ارتفع عدد الجامعات المدرجة من 22 جامعة خلال العام الماضي إلى 25 جامعة لهذا العام ، وصولاً إلى 32 جامعة نسخة العام المقبل)٬ وأكدت الجامعة ان (هذا التوسع يؤكد ارتفاع عدد المؤسسات العراقية المستوفية لمتطلبات الإدراج في التصنيف العالمي، فيما تتركز مجالات التطوير المستقبلية في تعزيز جودة البحث والبيئة البحثية وتحسين مؤشرات التدريس، إلى جانب توسيع الحضور الدولي والشراكات مع قطاع الصناعة ونقل المعرفة). الى ذلك٬ ناقشت كلية التمريض في جامعة الكوفة٬ رسالة ماجستير٬ تتضمن تأثير برنامج تعليمي للإدارة الخضراء على الكفاءة الذاتية للممرضين في تطبيق الممارسات المستدامة، في اطار دراسة تتعلق بدور التعليم والتدريب في تعزيز الممارسات البيئية بالمؤسسات الصحية. وهدفت الرسالة، التي قدمتها الباحثة أزهار فلاح الحجيمي، إلى (تقييم أثر برنامج تعليمي متخصص بالإدارة الخضراء في مستوى معرفة الممرضين وكفاءتهم الذاتية٬ وقدرتهم على تطبيق الممارسات المستدامة في بيئة الرعاية الصحية)٬ وأشارت النتائج الى (عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتي الدراسة والضبط في الاختبار القبلي، سواء في المعرفة أو الكفاءة الذاتية، ما يبين تقارب مستوياتهما قبل تطبيق البرنامج)٬

في المقابل، كشفت نتائج الاختبار البعدي عن (فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في المعرفة والكفاءة الذاتية، لصالح مجموعة الدراسة، وبمستوى دلالة إحصائية بلغ أقل من 0.001)٬ وتضمنت الدراسة، بحسب البحث المنشور (مشاركة 132 ممرضاً وممرضة ضمن أربعة مستشفيات حكومية في النجف، بواقع 67 ضمن مجموعة الدراسة و65 ضمن المجموعة المقارنة، واعتمدت الباحثة تصميماً شبه تجريبي لقياس أثر البرنامج قبل التدخل وبعده)٬

وخلصت الرسالة إلى (فاعلية البرنامج التعليمي للإدارة الخضراء في تحسين معارف الممرضين وتعزيز كفاءتهم الذاتية في تطبيق الممارسات المستدامة، موصية بدمج مفاهيم الإدارة الخضراء والاستدامة ضمن برامج تعليم التمريض والتدريب المستمر في المستشفيات والسياسات البيئية للمؤسسات الصحية).

اطروحة دكتوراه

من جهتها ناقشت الجامعة التقنية الشمالية في الكلية التقنية الإدارية بالموصل، أطروحة دكتوراه تقنية ضمن مبادرة ادرس في العراق٬ تخصص تقنيات إدارة الأعمال. وهدفت الأطروحة التي قدمها الطالب روهات أحمد شيخ إسماعيل زاده٬ بعنوان «الدور الوسيط لاستراتيجية الابتكار في العلاقة بين حوكمة الشركات والأداء المالي: دراسة تحليلية لعينة من المصارف في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا للسنوات 2016–2024»٬ إلى (تحليل العلاقة بين حوكمة الشركات والأداء المالي، وبيان الدور الوسيط الذي تؤديه استراتيجية الابتكار في هذه العلاقة، بالاعتماد على بيانات مصرفية من عدد من دول منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا خلال الفترة الممتدة من 2016 إلى 2024)٬ وتوصلت الدراسة إلى (أهمية ممارسات حوكمة الشركات واستراتيجيات الابتكار في تحسين الأداء المالي للمصارف، وتعزيز قدرتها على التعامل مع المتغيرات والتحديات التي تشهدها بيئة العمل المصرفي)٬ وتأتي الأطروحة في (إطار أهداف مبادرة ادرس في العراق لاستقطاب الطلبة الدوليين وتوسيع فرص الدراسات العليا أمامهم في الجامعات المحلية، بما يعزز الحضور الأكاديمي للمؤسسات التعليمية على المستويين الإقليمي والدولي)