التعليم يصحّح دليل التقديم والتربية تدعم دمج ذوي الهمم

 بغداد - ساري تحسين

أكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عدم وجود دراسة مسائية للتخصصات الطبية، فيما أشارت إلى إن ما ورد ضمن دليل إجراءات شؤون الطلبة بشأن هذا الموضوع جاء نتيجة خطأ مطبعي.  وقال بيان للوزارة تلقته (الزمان) أمس إنها (توضح للطلبة عدم وجود دراسة مسائية للتخصصات الطبية، التي تشمل الطب البشري وطب الأسنان والصيدلة). وأشار البيان إلى إن (ما ورد في الملحق من دليل إجراءات شؤون الطلبة المُطلق، جاء نتيجة خطأ مطبعي). وتابع إنه (تم تعديل الخطأ وإرفاق النسخة المحدثة والمعتمدة). إلى ذلك، وجه وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري، بقبول التلاميذ من ذوي الإعاقة والاحتياجات التعليمية الخاصة في الصفوف النظامية، استجابة لمناشدات أولياء أمورهم.

وقالت الوزارة في بيان تلقته (الزمان) أمس إن (الجبوري وجه بقبول التلاميذ من ذوي الإعاقة والاحتياجات التعليمية الخاصة في الصفوف النظامية، استجابة لمناشدات أولياء أمورهم، لحين اكتمال العدد اللازم لفتــــــح صفوف التربية الخاصة).

ولفت البيان إلى إن (قبولهم يكون ضمن برنامج الدمج التربوي الشامل، على إن ينتقلوا إلى صفوف التربية الخاصة عند اكتمال العدد المحدد بين 6 و12 تلميذاً وتلميذة، وفقاً للتعليمات الوزارية، ليواصلوا دراستهم دون انقطاع).