تنظيم ورشة لتوحيد آليات وصف المقررات وفق المعايير الدولية

الصحافة في العراق من اللون الواحد إلى الطيف الصارخ

بغداد-  ابتهال العربي

تستعد بغداد، لاستضافة ندوة علمية دولية تنظمها الجمعية العربية الأوروبية لبحوث الإعلام، بالتعاون مع كلية الإعلام في الجامعة العراقية، وذلك في يومي 13 و14 من الشهر الجاري، بمشاركة باحثين وأكاديميين من عدة دول عربية وأوروبية، لمناقشة أحدث التطورات في الصحافة والتعليم الإعلامي في العراق والعالم العربي.

قاعة حمراء

ومن المقرر أن (تُقام جلسات اليوم الأول في فندق المنصور ميليا بقاعة الحمراء، إذ يشهد الافتتاح كلمة ترحيبية تليها جلسة تديرها الاستاذة سحر خليفة سالم، بمشاركة نخبة من الباحثين)، وتشمل المحاور المقررة (استعراض بحث للتدريسي فاضل البدراني حول قراءة تفكيكية للصحافة العراقية وجذورها الأدبية، وورقة للتدريسي أحمد عبد المجيد، بعنوان الصحافة في العراق من اللون الواحد الى الطيف الصارخ٬ الى جانب دراسة تقدّمها الباحثة ابتسام إسماعيل قادر، حول واقع الإعلام في إقليم كردستان، كما يناقش الباحث كامل القيم مشكلات بحوث الإعلام والاتصال في العراق).

ويتضمن جدول اليوم الأول (ورقة للتدريسي وفاق حافظ بركع، عن مناهج الإعلام والتعليم الأكاديمي، فيما يختتم الباحث جاد ملكي من لبنان محاور اليوم بمحاضرة حول التربية الإعلامية المختصة بالاستعمار والحروب ومكانة القضية الفلسطينية في الإعلام العربي).

ثقافة اعلامية

ويركز اليوم الثاني المقرر عقده في الجامعة العراقية بمجمع سبع أبكار، ضمن ثلاث جلسات، على (قضايا تخص الإعلام، تشارك فيها المحاضرة كارولا ريختر من ألمانيا، حول التحول الإعلامي الحالي في سوريا، تليها مداخلة للتدريسية إيناس أبو يوسف من مصر، بشأن تطوير تعليم الثقافة الإعلامية، وتُختتم الجلسات بمحاضرة للباحثة حميدة البور من تونس، حول محو الأمّية الإعلامية).

ويؤكد المنظمون ان (الندوة تهدف إلى تعزيز الحوار العلمي العربي الأوروبي، وتطوير مناهج الإعلام بما يواكب التحوّل الرقمي ويرفع مستوى الأداء الإعلامي في المنطقة). ونظمت كلية الذكاء الاصطناعي٬ جامعة بغداد٬ ورشة عمل بعنوان منهجية كتابة وصف المادة الدراسية وملء النموذج الأكاديمي وفق مسار بولونيا٬ بحضور عدد من أعضاء الهيئة التدريسية٬ موصية بضرورة توحيد آليات إعداد وصف المادة الدراسية في جميع أقسام الكلية، واعتماد النموذج الأكاديمي قبل بدء العام الدراسي، إلى جانب تعزيز دور وحدات الجودة في متابعة تنفيذ متطلبات مسار بولونيا٬ لضمان تحسين مستوى التعليم ومخرجاته. وهدفت الورشة التي قدمها التدريسي٬ أنفال مظفر علي٬ إلى (تزويد التدريسيين بالمهارات اللازمة لإعداد وصف المادة الدراسية قبل بداية الكورس الدراسي، بما يتيح للطلبة فهم متطلبات المقرر ومخرجاته التعليمية، فضلاً عن تعزيز اعتماد معايير مسار بولونيا الأوروبي في صياغة البرامج والمناهج الأكاديمية)٬ وتضمنت الورشة (شرحاً مفصلاً لطريقة إعداد الوصف الأكاديمي وفق النموذج المعتمد، مع التركيز على مخرجات التعلم، طرائق التدريس، أساليب التقييم، وتوزيع الساعات المعتمدة، كما شملت تدريباً عملياً لتمكين التدريسيين من ملء النموذج بدقة٬ بما يتوافق مع متطلبات الجودة والاعتراف الأكاديمي الدولي)٬ مؤكدة (اهمية توحيد آليات إعداد وصف المادة الدراسية في جميع أقسام الكلية، واعتماد النموذج الأكاديمي قبل بدء العام الدراسي، إلى جانب تعزيز دور وحدات الجودة في متابعة تنفيذ متطلبات مسار بولونيا٬ لضمان تحسين مستوى التعليم ومخرجاته).