من دفتر الحماقات اللذيذة

علي السوداني

سيكون درس الرياضيات هو عقدتي الكبرى في مسيرتي الدراسية المتلكئة بدءاً من دخولي إعدادية النضال بسنك بغداد ، وقد قضيت في تلك المدرسة العظيمة خمس سنوات ولم أنجح في نيل الشهادة الإعدادية والسبب كما أخبرتكم قبل تسعين كلمة من الآن هو ذلك الدرس الصعب الذي صار تالياً رياضيات معاصرة . كنت عبقرياً ومميزاً في نيل أرقام قياسية فيها تبدأ من الصفر وتقف عند الأربعين بالمئة في أحسن الأحوال والسهر والقلق والخوف .

رسبت سنتين متتاليتين بالبكالوريا واضطررت بعدها إلى الإنتقال إلى الإعدادية المركزية بالميدان كطالب مسائي ومن هناك اجتزت المعضلة وتخرجت ومن ثم انتقلت للدراسة بمعهد النفط ببغداد كخيار متاح يتناسب والمعدل الواطىء المرسوم على بطاقة التخرج !

في المعهد اخترت قسم التبريد والتكييف ظناً مني أن لا رياضيات ولا درس حساب ولا بطيخ أبيض وفطير ، لكن الأمر لم يكن كذلك ، وهنا عاد الوجع الرياضياتي ثانيةً لكن بخوف أقل !

كانت معلمتنا في هذه المادة هي الأستاذة إيمان ، وهي وجه قمر تدويرته مثل رغيف خبز تنور ناضجٍ طيبٍ عزيز .

في أحد اختبارات الدرس قامت الست أمونة بتوزيع الأسئلة ، ومن أول قراءة رفعتُ الراية البيضاء وعرفت أن ليس بمقدوري الإجابة والنجاح ، فتفتق عقلي البطل وولد فكرة لم يصنعها أحدٌ من قبل وهي كتابة قصيدة غزل بمدرّستي الجميلة ووضعها داخل دفتر الإمتحان ثم تسليمه والخروج من الصف وليحدث ما يحدث !!

ما زلت حتى اليوم أتذكر تلك القطعة التي سميتها قصيدة وإليكموها هنا كاملةً :

إيمانٌ رياضيات

قوانينٌ وتمرينات

تُكاملُ تارةً فينا

تفاضلُ عندنا مرات

جميلٌ وجهها قمرٌ

عيونٌ فيه زرقاوات

تسائلنا عن الواجب

فيسري الهمُّ والآهات

عذراً يا معلّمتي

لتعقيد الرياضيات

فلم أقصد إساءتكِ

وحسبي أنها زلّات …

في اليوم التالي تم استدعائي لغرفة المدير المهيب الضحّاك عبد الهادي وأستاذ آخر لا أذكر اسمه الآن وهي . كان الجو مطمئناً واعتبرت الواقعة حماقة غريبة ومنحتُ فرصة ثانية لإعادة الإختبار وما زالت ذاكرتي تحفظ لتلك المرأة الرائعة إبتسامة الرضا والسماح والدهشة !